Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №10"
— Какой кабинет/аудиторию МОУ вы представляете на конкурс.
Опишите его предназначение.
Опишите его предназначение.
Кабинет группы «Орешки» в котором прибывают дети дошкольного возраста.А именно проводят обучающие/творческие процессы в том числе прием пищи
— Укажите площадь кабинета/аудитории МОУ
до 80 кв. м.
Фотографии текущего состояния кабинета/аудитории МОУ. ВНИМАНИЕ: фотографии должны быть с разных ракурсов, в горизонтальном формате.
— Опишите проблемы помещения, как вы их видите
В данном помещение отсутствует зонирование (воспитатели сами его сделали) на спокойная,учебную,активную зоны и зону приема пищи. На одной из фотографий закреплен тех паспорт кабинета (желтая часть место с кабинками,фиолетовая основная комната)
— Есть ли у Вас план или идеи как вы хотите обустроить кабинет/аудиторию МОУ представленный на конкурс
Да, есть понимание
— Опишите Ваш план и идеи как вы хотите преобразовать кабинет/аудиторию МОУ
Тема-ЛЕС. Первостепенно это разделение на зоны,а именно:
1.Активная зона в которой бы дети могли играть в самостоятельные игры;
2.Учебная зона в тч природный уголок для проведения опытов,наблюдения роста растений(в идеале под микроскопом),изучения разных времен года и все, что с ними связано в виде дерева под которым они устроили этот уголок леса с орешками/растениями/листьями..;
3.Спокойная зона-уголок для уединения.Прочтение книг..Это может быть трансформирование 2х ярусного дома.На втором этаже которого есть возможность побыть наедине от всех,а внизу под домом например устроить магазин,на другой неделе парикмахерскую и тд;
4.Театральная зона.Дети гр. «Орешки» очень часто показывают выступления для других групп.Хотелось бы сделать отдельный уголок с ширмой для их реализации внутри группы,а не в других помещениях (что-то в виде большого дерева и рядом места для зрителей грибочки;
5.Зона приема пищи которая будет трансформироваться в учебную в тч объединяясь столами.
1.Активная зона в которой бы дети могли играть в самостоятельные игры;
2.Учебная зона в тч природный уголок для проведения опытов,наблюдения роста растений(в идеале под микроскопом),изучения разных времен года и все, что с ними связано в виде дерева под которым они устроили этот уголок леса с орешками/растениями/листьями..;
3.Спокойная зона-уголок для уединения.Прочтение книг..Это может быть трансформирование 2х ярусного дома.На втором этаже которого есть возможность побыть наедине от всех,а внизу под домом например устроить магазин,на другой неделе парикмахерскую и тд;
4.Театральная зона.Дети гр. «Орешки» очень часто показывают выступления для других групп.Хотелось бы сделать отдельный уголок с ширмой для их реализации внутри группы,а не в других помещениях (что-то в виде большого дерева и рядом места для зрителей грибочки;
5.Зона приема пищи которая будет трансформироваться в учебную в тч объединяясь столами.
— Фотографии, мудборды, фотоколлажи и прочие подкрепляющие материалы Вашего плана по преобразованию кабинета/аудитории МОУ