Проект без конкурса
Дизайн проекты
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 313 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей»
— Какой кабинет/аудиторию МОУ вы представляете на конкурс.
Опишите его предназначение.
— Групповое помещение Групповое помещение в детском саду играет ключевую роль, поскольку именно здесь дети проводят значительную часть своего дня. Это пространство специально организовано таким образом, чтобы обеспечивать комфортное пребывание малышей, способствовать их всестороннему развитию и воспитанию. В данном помещении объединяются различные виды деятельности, необходимые для гармоничного роста ребенка. Во-первых, групповое помещение служит местом для приема пищи. Здесь дети обедают, завтракают и полдничают, соблюдая распорядок дня и формируя правильные пищевые привычки. Во-вторых, это место проведения занятий. Воспитатели организуют образовательные мероприятия, направленные на развитие познавательных способностей, творческих навыков и физического здоровья детей. Занятия могут включать игры, рисование, чтение книг, музыкальные уроки и многое другое. Кроме того, групповое помещение предназначено для свободной деятельности. Дети имеют возможность самостоятельно выбирать занятия, развивать воображение и творческое мышление через игру. Они могут играть с игрушками, строить конструкторы, рисовать или заниматься любыми другими видами творчества. Таким образом, групповое помещение детского сада — это многофункциональное пространство, которое сочетает в себе зоны для еды, учебы и досуга, обеспечивая комплексный подход к развитию и воспитанию детей.
— Укажите площадь кабинета/аудитории МОУ
до 50 кв. м.
Фотографии текущего состояния кабинета/аудитории МОУ. ВНИМАНИЕ: фотографии должны быть с разных ракурсов, в горизонтальном формате.
— Опишите проблемы помещения, как вы их видите
Проблематика помещения группы детского сада связана с эргономикой и психологическим комфортом детей. Перегруженность пространства. Многочисленные двери и окна занимают значительное пространство вдоль стен, что уменьшает полезную площадь для размещения мебели, игровых зон и учебных уголков. Ограничение возможностей зонирования. Сложнее организовать функциональные зоны (игровую, учебную, творческую, хранения) из-за небольшого ограниченного пространства. Недостаточная звукоизоляция. Окна и двери пропускают внешние шумы, что мешает концентрации детей во время занятий и отдыха.
— Есть ли у Вас план или идеи как вы хотите обустроить кабинет/аудиторию МОУ представленный на конкурс
Да, но нужна помощь дизайнера
Да, есть понимание
— Опишите Ваш план и идеи как вы хотите преобразовать кабинет/аудиторию МОУ
Наш проект представляет собой уникальное дизайнерское решение для оформления группы детского сада, основанное на концепции «Лесная Поляна». Мы стремимся создать комфортное, экологичное и вдохновляющее пространство, которое станет продолжением природы внутри помещения, обеспечивая гармоничное развитие ребенка через взаимодействие с окружающей средой. Концепция проекта Основная цель нашего проекта — объединить образовательные и игровые пространства таким образом, чтобы дети могли чувствовать себя частью живой природы, изучая её красоту и разнообразие. Группа оформляется в стиле уютной лесной поляны, окруженной деревьями, кустарниками и цветами. Каждый элемент интерьера служит средством познания мира вокруг нас.
Ключевые элементы дизайна Цветовая палитра: В основе цветовой гаммы лежат природные оттенки: зеленый (различных тонов), коричневый, бежевый, желтый и голубой. Эти цвета передают атмосферу леса и солнечного дня на поляне.
Материалы: Использование натуральных материалов, таких как дерево, камень, шерсть и хлопок, позволяет создавать здоровое и экологически чистое пространство. Натуральное дерево и текстильные элементы придают помещению теплоту и уют.
Освещение: Естественное освещение является приоритетом, поэтому окна мы оставляем максимально открытыми, используя лёгкие полупрозрачные шторы. Искусственное освещение должно быть мягким и рассеянным, особенно в зоне отдыха и уголке чтения. В игровой зоне уместно использование ярких светильников, которые добавляют элемент игры и фантазии. Используются светильники в форме солнца, луны и звезд.
Декоративные элементы: Растительные мотивы: роспись стен, создает иллюзию настоящего леса. Фигуры животных: Стилизованные деревянные фигурки лесных жителей (зайцев, белок, медведей и птиц) дополняют общую концепцию. Картины и панно: Изображения лесных пейзажей, грибов, ягод и цветов используются для декорирования стен и образовательных целей.
Мебель: Мебель выполнена из натуральных материалов и стилизована под природные формы. Игровые зоны: Двухярусный модуль: Уютное укрытие, выполненное в виде лесного домика, где дети могут играть и фантазировать. Дополнительное игровое пространство за счет увиличения площади. Прилавок в виде овала, который может использоваться как магазин , салон красоты, больница. Сбоку от него расположены ящики для хранения, где разложены атрибуты для различных ролевых игр. Так же его можно использовать для кукольного театра.
Площадка для игр: Сюжетные уголки с игрушечными животными, маленькими повозками и корзинками для «собирания» грибов и ягод.
Образовательные зоны: Столы: необычной формы трапеция. Из них возможно построить до пяти вариантов форм стола, формленные изображениями деревьев и лесных животных, они служат для приема пищи, занятий и творческих работ.
Интерактивная зона: Для современных технологий предусмотрена зона с: Интерактивной доской и проектором — для занятий, показа образовательных фильмов и презентаций. Дополнительные зоны: Уголок для чтения: Это тихий уголок, предназначенный для спокойного досуга.
Включает: Комфортное место с мягким круглым модулем стилизованный под дупло дерева, где дети могут читать сказки про природу. По бокам от мягкого модуля находятся системы хранения.
Зона творчества (выдвижные столы под окнами): Пространство для художественных занятий, где дети могут работать с природными материалами (глиной, красками, бумагой). Зона для утреннего круга, игр: Эта зона представленна в виде подиума. Под подиумом, расположено дополнительное место для хранения игрушек. Сверху установлены, полки в виде деревьев для книг. Зона при входе в помещение: Под рябиной на стене расположен выдвижной столик как для воспитателя (подготовка к занятиям ), так и для детей и их творчества. Сбоку внизу ящики для хранения атрибутов для рябинки, она меняет свой наряд под временам года. Преимущества проекта Экологичность: Использование натуральных материалов положительно влияет на здоровье детей и учит бережному отношению к природе. Развитие креативности: Пространство стимулирует детское воображение и творческие способности.
Эмоциональный комфорт: Теплая и дружелюбная атмосфера помогает детям чувствовать себя уверенно и спокойно. Образовательный эффект: Через игру и взаимодействие с элементами дизайна дети узнают много нового о мире природы.
Заключение Проект «Лесная Поляна» предлагает инновационный подход к оформлению детского сада, объединяя эстетику, функциональность и образовательную ценность. Мы уверены, что этот дизайн создаст идеальные условия для гармоничного развития каждого ребёнка.
Фотографии, мудборды, фотоколлажи и прочие подкрепляющие материалы Вашего плана по преобразованию кабинета/аудитории МОУ