до 80 кв. м.

Кабинет большой, просторный, но пустой. В связи с тем, что школа новая, кабинет математики совсем на него не похож, поскольку нет никаких методических пособий, интерактива.

Да, но нужна помощь дизайнера

В 2024-2025 учебном году наша школа работает в рамках городского проекта по повышению математической грамотности. Работая с детьми, учителя столкнулись с проблемой - дети не умеют считать! Это идет от незнания таблицы умножения, которую надо выучить наизусть. Помимо проблемы устного счета, существует не менее актуальная проблема - травматизм в школе. С чем это связано, каждому понятно, дети на переменах не вовлечены в интересную для них деятельность, а перезагрузиться, развлечься и отдохнуть хочется, поэтому чаще они выбирают активность, такую как, побегать по коридорам, поиграть в «футбол» предметами похожими на мяч и т.д.. При помощи данного конкурса хочется осуществить решение этих двух, по-нашему мнению, серьезных проблем. Как же это сделать? Для того, чтобы знать таблицу умножения, нужно ее выучить. А что если на нее каждый день смотреть и играть с ней? Таким образом, можно объединить интерактив и пользу от наглядности - запоминание. Можно разместить на стене игру, в которой дети будут соревноваться, кто быстрее найдет правильный ответ. Математика - царица всех наук! Потому что она способствует развитию важных умственных качеств, тренировке памяти и улучшению интеллекта. А что необходимо для еще лучшего усвоения математики? Различные игры, такие как шахматы, шашки, крестики-нолики, судоку! Это всеми любимые игры! Поэтому на перемене можно будет и память с логикой потренировать, и отдохнуть, и вид деятельности сменить! Можно создать уголок с данным родом игр. Таким образом, создав пространство с наглядными пособиями и играми, способствующими развитию умственных качеств, дело с математикой пойдет в гору! А результате проделанной работы получится новый, современный, удобный кабинет, нахождение в котором будет приносить не только пользу, но и удовольствие.